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INDICE DEL CORSO
Parte I: Apprendimento della Tastiera
| Lezione | Descrizione | Video |
|---|---|---|
| Unità Didattica 1: Riga di Base | ||
| 1 | ASDFJKLò Posizionare le dita sulla tastiera |
 |
| 2 | ASDFJKLò Pollici |
|
| 3 | ASDFJKLò Concentrazione |
|
| 4 | ASDFJKLò La posizione più comoda |
|
| 5 | ASDFGHJKLò G H |
|
| 6 | ASDFGHJKLò Concentrazione |
|
| 7 | ASDFGHJKLò Posizionamento delle dita |
|
| Unità Didattica 2: Riga Superiore | ||
| 8 | QWERTYUIOP | |
| 9 | QWERTYUIOP | |
| 10 | QWERTYUIOP Posizionamento delle dita |
|
| 11 | QWERTYUIOP T R |
|
| 12 | QWERTYUIOP P |
|
| 13 | QWERTYUIOP Y |
|
| 14 | QWERTYUIOP | |
| 15 | QWERTYUIOP | |
| 16 | QWERTYUIOP TR |
|
| 17 | QWERTYUIOP QU |
|
| 18 | QWERTYUIOP Backspace W |
|
| 19 | QWERTYUIOP R |
|
| 20 | QWERTYUIOP T |
|
| 21 | QWERTYUIOP Y |
|
| 22 | QWERTYUIOP PR |
|
| 23 | QWERTYUIOP PL |
|
| Unità Didattica 3: Riga Inferiore | ||
| 24 | ZXCVBNM,.- | |
| 25 | ZXCVBNM,.- | |
| 26 | ZXCVBNM,.- , - |
|
| 27 | ZXCVBNM,.- , . - |
|
| 28 | ZXCVBNM,.- ... |
|
| 29 | ZXCVBNM,.- M |
|
| 30 | ZXCVBNM,.- Z X |
|
| 31 | ZXCVBNM,.- Z , |
|
| 32 | ZXCVBNM,.- X |
|
| 33 | ZXCVBNM,.- C |
|
| 34 | ZXCVBNM,.- C |
|
| 35 | ZXCVBNM,.- V |
|
| 36 | ZXCVBNM,.- B |
|
| 37 | ZXCVBNM,.- Z |
|
| 38 | ZXCVBNM,.- N |
|
| 39 | ZXCVBNM,.- - , |
|
| 40 | ZXCVBNM,.- CH |
|
| 41 | ZXCVBNM,.- GLI |
|
| 42 | ZXCVBNM,.- MP |
|
| 43 | ZXCVBNM,.- Alfabeto |
|
| Unità Didattica 4: Accento Grave | ||
| 44 | à | |
| 45 | è | |
| 46 | ì | |
| 47 | ò | |
| 48 | ù | |
| Unità Didattica 5: Blocco Maiuscole | ||
| 49 | Tasto Blocco maiuscole Alfabeto |
|
| 50 | Tasto Blocco maiuscole Alfabeto |
|
| Unità Didattica 6: Tasto Maiuscolo | ||
| 51 | Lettere maiuscole | |
| 52 | Lettere maiuscole | |
| 53 | Lettere maiuscole | |
| 54 | ; : _ | |
| 55 | ; | |
| 56 | Lettere maiuscole : |
|
| 57 | Lettere maiuscole | |
| 58 | Lettere maiuscole | |
| 59 | é | |
| 60 | ' | |
| Unità Didattica 7: Numeri | ||
| 61 | 1 | |
| 62 | 2 | |
| 63 | 3 | |
| 64 | 4 | |
| 65 | 5 | |
| 66 | 6 | |
| 67 | 7 | |
| 68 | 8 | |
| 69 | 9 | |
| 70 | 0 | |
| Unità Didattica 8: Altri Caratteri | ||
| 71 | ! | |
| 72 | " | |
| 73 | £ | |
| 74 | $ | |
| 75 | % | |
| 76 | & | |
| 77 | / | |
| 78 | ( ) | |
| 79 | = | |
| 80 | ? | |
| 81 | * + | |
| 82 | ç | |
| 83 | ° | |
| 84 | § | |
| 85 | < > | |
| 86 | \ | |
| 87 | | | |
| Unità Didattica 9: Tasto Alt Gr | ||
| 88 | [ ] | |
| 89 | @ | |
| 90 | # | |
| 91 | € | |
Parte II: Acquisizione di Velocità
| Esercizio | Descrizione | Obiettivo di Velocità |
|---|---|---|
| Unità Didattica 10: Testi per praticare con 1 riga | ||
| 92 | Esercizio di testo con 1 riga | 40 cpm |
| 93 | Esercizio di testo con 1 riga | 40 cpm |
| 94 | Esercizio di testo con 1 riga | 40 cpm |
| 95 | Esercizio di testo con 1 riga | 40 cpm |
| 96 | Esercizio di testo con 1 riga | 40 cpm |
| 97 | Esercizio di testo con 1 riga | 40 cpm |
| 98 | Esercizio di testo con 1 riga | 40 cpm |
| 99 | Esercizio di testo con 1 riga | 40 cpm |
| 100 | Esercizio di testo con 1 riga | 40 cpm |
| Unità Didattica 11: Testi per praticare con 4 righe | ||
| 101 | Esercizio di testo con 4 righe | 45 cpm |
| 102 | Esercizio di testo con 4 righe | 50 cpm |
| 103 | Esercizio di testo con 4 righe | 55 cpm |
| 104 | Esercizio di testo con 4 righe | 60 cpm |
| 105 | Esercizio di testo con 4 righe | 65 cpm |
| 106 | Esercizio di testo con 4 righe | 70 cpm |
| 107 | Esercizio di testo con 4 righe | 75 cpm |
| 108 | Esercizio di testo con 4 righe | 80 cpm |
| 109 | Esercizio di testo con 4 righe | 85 cpm |
| 110 | Esercizio di testo con 4 righe | 90 cpm |
| Unità Didattica 12: Testi per praticare con 8 righe | ||
| 111 | Esercizio di testo con 8 righe | 95 cpm |
| 112 | Esercizio di testo con 8 righe | 100 cpm |
| 113 | Esercizio di testo con 8 righe | 105 cpm |
| 114 | Esercizio di testo con 8 righe | 110 cpm |
| 115 | Esercizio di testo con 8 righe | 115 cpm |
| 116 | Esercizio di testo con 8 righe | 120 cpm |
| 117 | Esercizio di testo con 8 righe | 125 cpm |
| 118 | Esercizio di testo con 8 righe | 130 cpm |
| 119 | Esercizio di testo con 8 righe | 135 cpm |
| 120 | Esercizio di testo con 8 righe | 140 cpm |
| Unità Didattica 13: Testi per praticare con 16 righe | ||
| 121 | Esercizio di testo con 16 righe | 145 cpm |
| 122 | Esercizio di testo con 16 righe | 150 cpm |
| 123 | Esercizio di testo con 16 righe | 155 cpm |
| 124 | Esercizio di testo con 16 righe | 160 cpm |
| 125 | Esercizio di testo con 16 righe | 165 cpm |
| 126 | Esercizio di testo con 16 righe | 170 cpm |
| 127 | Esercizio di testo con 16 righe | 175 cpm |
| 128 | Esercizio di testo con 16 righe | 180 cpm |
| 129 | Esercizio di testo con 16 righe | 185 cpm |
| 130 | Esercizio di testo con 16 righe | 190 cpm |
| Unità Didattica 14: Testi per praticare con 32 righe | ||
| 131 | Esercizio di testo con 32 righe | 195 cpm |
| 132 | Esercizio di testo con 32 righe | 200 cpm |
| 133 | Esercizio di testo con 32 righe | 205 cpm |
| 134 | Esercizio di testo con 32 righe | 210 cpm |
| 135 | Esercizio di testo con 32 righe | 215 cpm |
| 136 | Esercizio di testo con 32 righe | 220 cpm |
| 137 | Esercizio di testo con 32 righe | 225 cpm |
| 138 | Esercizio di testo con 32 righe | 230 cpm |
| 139 | Esercizio di testo con 32 righe | 235 cpm |
| 140 | Esercizio di testo con 32 righe | 240 cpm |
